考点聚焦：
1.准确理解各种标点符号的用法。2.结合语境去揣摩标点的表达作用。3.结合语境，根据表达的需要选用正确的标点。4.正确使用常用的标点符号。5.正确分析标点符号的作用。6.特别要了解引号、破折号的作用。
测试题总数：20
1、与例句中引号作用相同的一项是( ) 例句：苏东坡写过这样的诗句：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”可见荔枝的妙处。
A.一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙土，缓缓前进。B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。C.很多的农民饥饿、破产，不得不成群结队地去“吃大户”。D.一面说，一面从口袋中取出一张“护官符”来，递与雨村……
2、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.他虽然照样办，却总是睡不着，——当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！B.“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。C.荔枝林深处，隐隐露出一角白屋，那是温泉公社的养蜂场，却有了个有趣的名儿，叫《养蜂大夏》D.但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念：“秩秩斯干幽幽南山了。”
3、下面标点符号运用不正确的一项是( )
A.纪念建党80周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。B.著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识+汗水+灵感+机遇。C.谈到怎样教育青少年一代？这位教育家有独到的见解。D.创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。
4、下列句中标点没有错误的是( )
A.“你快点儿！”他急切地说，“我还有事呢。”B.今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来。C.他问我想什么，其实我也没想别的，我只是在想他今天为什么没有来？D.讲演成绩按五项评定，即主题，结构，技巧，时间，仪表。
5、对标点符号用法判断不正确的一项是( )
A.在他们看来，我们的有些见解和行为，都像陈列在博物馆里的出土文物——离他们的现实生活太远了，不顶用了。（破折号表示转折。）B.人生在世，真有“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的感觉。（引号表示引用）C.“读过书……我便考你一考。”（省略号表示思索在进行）D.轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。（括号表示解释、说明）
6、有关标点符号的表述错误的一项是( )
A.中国古代文学史上有许多伟大的诗人，如屈原、李白、杜甫、陆游……等等。（句中的省略号应该去掉。B.我国有句俗语：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”（句中的引号表示讽刺）C.大锅里有温水，只管舀来洗就是了；暖瓶里有热茶，美美地喝就是了。（句中分号表示分句间是并列关系）D.到底是他错了？还是我错了？（句中第一个问号应改为逗号）
7、标点符号可以使语言表述清晰、连贯，但滥用标点符号也会造成语言表述重复、不正常地间断。有关标点符号使用的表述正确的是( ) ①我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八、九岁光景。（句中的顿号应该去掉） ②鲁迅先生写的：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”正是他自己的写照。（句中的冒号应去掉） ③母亲现在离我而去了，我将永不能再见他一面了，——这个哀痛是无法补救的。（句中破折号该去掉） ④中国古代文学史上有许多伟大的诗人，如屈原、李白、杜甫、陆游……等等。（句中的省略号应去掉）
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
8、下面滥用分号的句子是( )
A.那沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄的珍珠；炸蕾吐絮的棉田，像一箱箱雪白的珍珠；婆娑起舞的莲蓬，却又像一盘盘碧绿的珍珠。B.老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。C.他在寒假里帮助父亲誊写文稿；校对清样；参加积肥；扫雪；拥军优属等工作。D.开荒 ，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证；纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证。
9、下面对有关标点符号的作用的分析，正确的一项是( )
A.“对呀对呀！……茴字有四种写法，你知道么？”（省略号表示思维的跳跃）B.他们指着，描叙着一些美丽的花纹——事实上它们并不存在。（破折号表示解释说明）C.游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。（引号表示着重强调）D.再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（引号表示讽刺否定）
10、标点符号使用没有错误的是( )
A.也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡、很简单的哩，既看不出他们有什么高深的知识？又看不出他们有丰富细致的感情。
