| |
| |
| |
| 文章出处： 发布时间：2006-03-24 |
听力是英语学科中许多同学深感困难的部分，但在考试中所占分数较多，在日常交际中也十分重要。下面对近两年中考英语题型、试题作一解析并对解题技巧略陈管见。
分值比例
中考英语试卷第一大部分听力题，总分30分，占120分的25％。分五类题型，每类题型各六小题，共6分。其中第一、第五大题的题型由2001年的选单词词组和填单词改为选图片及填表格的形式。但难度上总体保持稳定，更强调应用性，突出英语的交际功能。句子、对话、问题以及短文都放两遍，每题间留有学生答题和阅读下一小题的时间。
2002年升学卷抽样分析表明第一大题听录音选图片得分率最高，因此可能会采取图片不等量选项以增加难度。
此类句子一般从两个角度描述图片。一是直接描述画面。例：画中有一堆水果。句子为：Theyarenotvegetables，butfruits.二是根据图片背景找答案。如：More and more foreigners come to visit Shanghai every year.很明显，学生要找由上海标志性 建筑 物作为背景的图片。
第二大题听句子选答案。
要做好这类题目，同学们需熟记《基本要求》上功能表中的句型并进行分类归纳，从而达到灵活应用的境界。
第三大题听对话和问题选择最恰当的答案。在此建议：
1、在听对话前预览四个选项。如果四个选项都是地点，你就应该把注意力集中到地点上。如：
A.They are at a post office.
B.They are in a supermarket.
C.The are in a school.
D.They are in a clothes shop.
2、从以往的题目来看，常涉及数字（电话号码、时间、人数、年龄、价格、楼层等）；地点（某某国家或城市、机场、影院、医院、超市等）；职业（ 工程 师、医生、教师等）；颜色；对话者身份（父母和孩子、老师和学生、营业员和顾客等）；交通工具（汽车、飞机、步行等）；干什么（过去已做、正在做、将要做等）。
3、有些对话中出现多个地点、事物和人物，甚至需要计算一下，这时就有必要在选项时边记录或做提示。特别要听清整个问题，避免答非所问。例：
W：Which shirt do you like best，LiMing？
M：The black one is a bit too large.
W：What about the blue one and the yellow one？
M：I prefer the blue one to the yellow one.
Question：Which shirt would LiMing like to take？
A）Theblueone.B）Theyellowone.C）Theblackone.D）Noneofthem.
在该题中，出现了三种颜色的衬衫，要做对此题，关键在于听清问题：李明买哪件。听对话时，还要关注答句，因为绝大多数内容由后说话者以回答的形式予以表达。
如：M：Louis，will you go to Shanghai Museum with Davidor Mike？
W：With Mike.
Q：Who will go to visit Shanghai Museum with the girl？
第四大题听短文判断正误。
判断句有难易之分。有些句子与原文句完全相同，学生听一遍就能做出判断。有些用同义词改写过的句子，虽然表面结构不同，但实际意思相同。有些句子中某个关键词不同，我们要仔细分析判断。还有些要在听懂理解全文基础上才能判断。听短文时，我们应关注短文的开头句和结尾句。第一句往往对整段话起概括提示的作用。例：Mr.Williams had a lot of boats，and the fish－ermen borrowed them from hi..（2001年升学卷）第一句话提示下文将围绕借船展开。
第五大题听短文摘录信息，采用填表格的形式。
同学在答题时应看清题目，仔细审题，避免写错题号，次序颠倒。例：在2002年升学考中，（3）中应填Sunday，学生错把（4）30填入（3）；还有学生基本功不扎实，要求掌握的单词没有掌握，例：September一词拼写错误现象严重；也有学生忽视上下文，例：（1）应填failed，在表格内已有单词passed，提示应使用动词的过去式。在填写时要注意所填单词的大小写形式，词性和时态应该与表格中已给的内容保持一致。数字可用阿拉伯数字表示以节约时间。
|
|
| [返回顶部↑]
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
