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| 文章出处：学生大考试站 发布时间：2005-10-30 |
18 判断正误（对的打√，错的打×）
①辩论的题目越模糊越好，否则就可能争不起来，或辩不出结果。（ ）
②参加讲演者应围绕确定的题目准备讲演稿，并要一并考虑语气、语调、姿态、表情乃至服饰、手势等，总之要充分准备。（ ）
19 根据下面提供的情景，写出交谈的语言。
张洁同学到商店买了单价四元六角的一支钢笔，付款时给了女收款员十元钱，没等找钱拿着笔就走了。走出商店忽然想起还没有找钱，于是，又返回去交涉此事。如果你是张洁，怎样说才能使收款员满意，并愉快的把钱找回来？请你把应说的话写在下面。
答：__________________________________________。三、 阅读与理解
（一）
过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到了研究所，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，--他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
“我的讲义，你能抄下来吗？”
“可以抄一点。”
“拿来我看！”
我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿回来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，（不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正）。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。
20 如果用另一个符号代替最后一句中的冒号，可用________________。
21 文中“添改”的含义不同于“添加”，因为它除了“增加”的意思外，还有__________的意思。
22 “第二三天便还我”一句中为什么用“便”不用“才”？
答：__________________________________________________。
23 下边甲、乙两句都有一层进一层的意思。文中为什么用甲句而不用乙句？
甲：不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。
乙：不但文法的错误一一订正，连许多脱漏的地方也都增加了。
答：____________________________________________________。
24 我之所以很吃了一惊，是因为：（ ）
A“我”交出讲义，第二三天便还我。
B“每一星期要送给他看一回”讲义。
C 看到讲义“从头都末都用红笔添改过了”。
D 交讲义要“一直继续到教完他所担任的功课”
25 文中，作者记叙藤野先生的言行，主要是为了写出：（ ）
A 藤野先生钻研骨学，学术水平很高。
B 藤野先生治学严谨，教学工作认真负责。
C 藤野先生正直善良，致力促进中日友谊。
D 藤野二）
那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？因为海水的咸度很高。据统计，死海海水里含有多种矿物质：有135.46亿吨氯化钠（食盐）；有63.7亿吨氯化钙；有20亿吨氯化钾；另外，还有溴、锶等，把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23-25%。这样，就使水的比重大于人体的比重。无怪乎人一到海里就自然漂起来，沉不下去。
26 说明文中也可以使用记叙、描写等表达方式，本段文字的表达方式主要属于（1分）（ ）
A 形象的描写 B 平实的说明 C 生动的记叙 D 严密定额论证
27 本段文字使用的主要说明方法是：_________________。
28 本段文字表达的中心是：（ ）
A 死海海水的浮力为什么这样大
B 水的比重大于人体的比重
C 死海海水的构成情况
D 人一到死海里自然就会漂起来
29 依据本段文字，将下列词语按所指范围重新排列一下，要体现出由大到小的顺序。（只填序号）
①矿物质 ②盐类 ③海水 ④氯化钠
答：__________________________________。
30 本文段“把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23-25%”一句的23-25%这个数据，它的作用是什么？
答：____________________________________________________。先生放弃休息，关心学生生活。
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