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2002年普通高等学校招生全国统一考试（附答案）(1)
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| 文章出处：学生大考试站 发布时间：2005-10-12 |
本试卷分第一卷（选择题）和第二卷两部分。共150分。考试时间150分钟。
第一卷（选择题 共45分）
一、（18分，每小题3分）
1． 下列各组词语加点字的读音，与所给注意全都相同的一组是
2． 下列各组词语中，没有错别字的一组是
A． 狼藉 改弦更张 读书札记 一幅楹联
B． 象样 心心相印 竭泽而渔 纵横捭阖
C． 通谍 绿荫蔽日 和盘托出 无耻谰言
D． 修葺 绵里藏针 别出心裁 焦头烂额
3． 依次在横线处填上词语，最恰当的一组是
长江流域，无疑也是民族文化的_____________之一。考古发现_____________，旧石器时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人______________。这个结论具有划时代的意义。
A． 发源地 表明 共存
B． 发祥地 证明 并存
C． 发源地 证明 并存
D． 发祥地 表明 共存
4．下列句子中，加点成语使用恰当的一句是
5．下列各句中，有语病的一句是
A．虽然最终结果只是平局，但国安足球队的目的达到了，他们用自己的力量捍卫了榜首的荣誉。
B．中东局势依然动荡，原油价格大幅上升将对全球经济复苏产生不利影响，美国经济复苏的前景也因此蒙上了阴影。
C．近日，我国利用性能最高的超级服务器曙光3000实现了关键的基因组测序和组装分析工作，率先完成了水稻基因组“工作框架图”和数据库。
D．一个企业如果不考虑盈利，一味地让利，那么这个企业就不会有长久的生命力，消费者得到实惠也是暂时的。
6．在横线处填入短语，顺序最恰当的一项是
保护动物，已不是人们陌生的话题。人类的发展，也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度，但当_________、__________、________ 、____________的时候，人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗?
①老虎服服帖帖在舞台上表演
②用于实验的动物为科学献身
③由兔子小鸡成为孩子们的玩物
④耕作的动物在田间地头劳作
A．④①②③ B．①③④②
C．①④③② D．③①②④
二、(15分，每小题3分)
阅读下面文言文，完成7—11题
古之人非无宝也，其所宝者异也。
孙叔敖疾，将死，戒其子曰；“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信视。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为己之所喜?此有道者之所以异乎俗也。
五员亡，荆急求这，登太行而望郑曰：“盖是国也，地险而民多知；其主，俗主也，不足与举。”去郑而之许，见许公而问所之。许公不应，东南向而唾。五员再拜受赐，曰：“署知所之矣。”因如吴，过于荆，至江上，欲涉，见一丈人，刺小船，方将渔，从而请焉。丈人度之，绝江。问其名族，则不肯告，解其剑以予丈人，曰：“此千金之剑也．愿献之丈人。”丈人不肯受，曰：”荆国之法，得五员者，爵执圭，禄万檐，金千锰。昔者子胥过，吾犹不取，今我何以子之千金剑为乎？”五员过于吴，使人求之江上，则不能得也。名不可得而闻，身不可得而见。每食必祭之，年曰： “江上之丈人！”为矣，而无所以为之，其惟江上之丈人乎！
令以百金与抟泰以示儿子，儿子必抟持泰矣；以和氏之壁与百金以示鄙人，鄙人必取百全矣；以和氏之壁、道德牟至言以示贤者，贤者必取至言矣。其今弥精，其所取弥始；其知弥粗，其所取弥粗。
11．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是
A. 许公害怕走漏消息得罪近邻楚国，故不用语言而用唾之方向为五员指路，丘员
心领神会。
B．作者赞赏江上丈人为他人做事而不求名利、不求回报的态度。
C．孙叔敖的智慧在于懂得为子孙后代的长远利益着想，而江上丈人的智慧却在于
懂得追求高尚的道德。
D．文章最后一段，用儿子和贤人的例子说明“其所取弥精”，用鄙人的例子说明
“ 其所取弥粗”’
三、(12分，每小题3分)
阅读下面短文，完成12—15小题
矛盾普遍存在于客观世界中，模糊性亦寓于万物运动之中。鸡蛋可以孵鸡 ，当小鸡专啄出蛋壳时，总不能说它仍是蛋，亦不可称之为鸡。突变的事物会呈现短暂的模糊性，而另一些事物放到漫长的时间里考察也会使模糊性突出显现。铅块上放一比重较大的金属球，短时间内它们均呈现出刚体的属性，但经过长时间观察，又会发现金属球慢慢陷入铅块之中。若将上述两个过程用快镜头加以重映．则过去被看成是固体的物质就出现了类似液体的属性、这里，固体与液体的界限变得模糊不清了。
处于昼夜之间的黎明或黄昏、门捷列夫周期表中介于金属与非金属之间的过渡元素，中医的脏腑辨证和脉象的浮沉迟数，却说明了客
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