第一课   法律

一、填空：

1、从       开始，我国逐步走上了       之路；而      第一次明确提出了依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

2、我国法制建设的目标是                                   。

3、依法治国和以德治国的根本目的是                                       。

4、        和          是国家创制法律的两种主要方式。

5、                          行使国家的立法权。

6、法律体现              的意志；我国法律体现              的意志。

7、                是法律最主要的特征；法律的本质是                     。

8、约束人们最基本行为的是             。

 

二、基本问题：

1、    依法治国的含义。（选学内容，P3）。

2、    为什么说依法治国是我国的基本国策？（重要性，4点，P2—3）。

3、    青少年学习法律知识的意义。（3点，P3）。

4、    法律的基本特征有哪些？（3点，P5—6）。

5、    法律对全体社会成员（注：不是全体公民！）具有普遍约束力的主要表现。（2点P7）。

6、    法律的含义。（P7）。

7、    法律和道德的关系如何？（相同点+区别=4点，P8）。

 

 

第二课  公共生活

一、填空：

1、        确认和维护社会公共生活的准则。

2、维护公共生活的法律武器主要有             和                。

3、公共安全是指                                               。

4、社会管理秩序是指                                           。

 

二、基本问题：

1、公共秩序包括哪些内容？（3点，P16）。

2、公共安全的重要性。（选学内容，3点，P19）。

3、法律严禁哪些破坏公共安全的行为？（4点，P20—21）。

4、法律严禁哪些妨害社会管理秩序的行为？（4点，P22—24）。

5、如何维护社会管理秩序？（2点，P24）。