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| 文章出处： 发布时间：2006-05-10 |
Section I Listening Comprehension （ 20 points ）
1. breakfast 2. work 3. 12:45 p.m. 4. tea 5. home 6. a swimming pool 7. 2,224
8. 11:30p.m. 9. playing cards 10. 1,513 11. C 12. A 13. D 14. C 15.D 16.C
17. B 18 C 19. D 20. A
Section II Vocabulary and Structure ( 10 points )
21. A 22. D 23. C 24. B 25. D 26. D 27. C 28. B 29. C 30. D
31. D 32. A 33. B 34. C 35. C 36. A 37. D 38. D 39. C 40. C
Section III Cloze (5 points)
41. C 42. B 43. D 44. A 45. D 46. B 47. D 48. B 49. C 50. A
Section IV Reading Comprehension (40 points)
Part A
51. D 52. C 53. A 54. D 55. A 56. D 57. B 58. C 59. B 60. B D 62. D 63. C 64. A 65. D
Part B 66. Scientific Writing 67. preference / prejudice
68. Without complete information, people will be led to wrong conclusions.
69. exactness, completeness, passive voice. 70. . the robins were observed over a 24-hour period
Section V Translation (10 points)
71. 日本经常被描绘成精于技术商业化，美国则被视为领先科研发展潮流。
72. 日本行政部门、国会、商界以及学术界一致认为，为了确保日本在未来经济上的繁荣，“日本不必再充当一个科技追随者的民族，而必须成为一个推动科技进步的民族。”
73. 1996年，日本内阁通过了一项议案：在未来的五年之中，将1550亿美元用在政府资助的科技项目上，其中95％是以民用技术为目的的。
74. 长期以来，美国一直鼓励日本在其本国的科学能力上更多地投资，因为日本有责任对国际社会的知识储备作出应有的贡献，尤其在健康、灾害预防、环境和能源领域更是如此。
75. 然而，正当日本宣称基础研究相对薄弱的时候，美国同时已踏上一条将会缩小科技优势和抑制经济增长的道路。
Section VI Writing (15 points)
写作思路：1. 简要描述图表并用数字说话 2．分析主要变化的原因 3．个人简短结论和预测
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